Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Vážení respondenti, chtěla bych vás požádat o vyplnění dotazníku na téma "Korupce v mateřských školách". Děkuji.
Odpovědi respondentů
1. Jste
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
žena
56
83,58 %
83,58 %
muž
11
16,42 %
16,42 %
2. Věk
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
18-25
24
35,82 %
35,82 %
36-45
18
26,87 %
26,87 %
26-35
18
26,87 %
26,87 %
46-55
6
8,96 %
8,96 %
56-65
1
1,49 %
1,49 %
15
1
1,49 %
1,49 %
3. Vzdělání
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
střední s maturitou
35
52,24 %
52,24 %
vysokoškolské
23
34,33 %
34,33 %
střední vzdělání
5
7,46 %
7,46 %
základní vzdělání
3
4,48 %
4,48 %
vyšší odborné
1
1,49 %
1,49 %
4. Máte děti?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ano
43
64,18 %
64,18 %
ne
24
35,82 %
35,82 %
5. Setkal jste se s přijímáním nebo nabízením úplatků v mateřských školách?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ne
54
80,6 %
80,6 %
ano
13
19,4 %
19,4 %
6. Odsuzujete přijímání úplatků v mateřských školách?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ano
56
83,58 %
83,58 %
ne
11
16,42 %
16,42 %
7. Proč odsuzujete/neodsuzujete přijímání úplatků?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
neetické
2
2,99 %
2,99 %
dochází k zvýhodňování dětí
1
1,49 %
1,49 %
Protože by neměli být děti bohatých rodičů zvýhodňováni
1
1,49 %
1,49 %
přijímání a dávání úplatků obecně mi je proti srsti
1
1,49 %
1,49 %
je to nemorální
1
1,49 %
1,49 %
nemá se to dělat
1
1,49 %
1,49 %
Protoše prostě není fér... To je tedy otázka...
1
1,49 %
1,49 %
tak to je snad jasné, jde o protiprávní, nemravné a neetické jednání
1
1,49 %
1,49 %
Korupce
1
1,49 %
1,49 %
úplatky považuji obecně vzato za nedůstojné, nemluvě o nezdaněných penězích
1
1,49 %
1,49 %
ostatní odpovědi
Mají být nastavena jasná kriteria přijetí a ta být dodržována. Neber úplatky,nebo se z toho zblázníš! protože mám ráda spravedlnost je to zvýhodňování bohatších rodin oproti ostatním - myslí si, že za peníze si opravdu koupí všechno je to pro deti každému, co jeho jest je to nezákonné a ponižující pro obě strany Pokud je nedostatek míst ve školkách musí být jasně nastavená kritéria pro přijetí a úplatky do těchto kritérií patřit nemohou. je možno přispět MŠ na něco konkrétního, není třeba nabízet úplatek blbá otázka, korupce je odsouzeníhodná je to trestný čin neprofesionální jednání Přijímání úplatku beru za nemorální jednání. obecně odsuzuji úplatky, myslím, že by všichni měli mít ve stejné situaci stejné možnosti, ne podle toho, kdo si co zaplatí je to proti přikázání božímu korupce je zlo Nutnost nastoupit do zaměstnání Nezáleží mi na aktuálním stavu. Všichni mají právo na stejné služby např. kladný přístup k dětem ze strany personálu, věnování personálu všem dětem atd. Úplatky by neměly být nikde. Odsuzuju přijímání úplatků kdekoliv, není to fér postup. Kdo má na to, aby dával úplatky, má i na to, financovat svým dětem soukromou školku. Obecně je svinstvo kupovat si neoprávněné výhody na úkor ostatních, poctivějších; i když mnohem horší a víc rozšířené je to v justici (soudy, policie) - to je teprve HNUS!!! obecně odsuzuji přijímání úplatků - je to nefér je to nesmysl uplatky za prednostni prijeti ditete do skolky odsuzuji,ale pozornosti pro ucitelky nebo prineseni pomucek pro deti, neodsuzuji Není stejná šance pro všechny Zoufalá matka dělá zoufalé věci Přijímání úplatků je zkrátka porušením pravidel, která by měla být stejná pro všechny. Je to bezohledné. velký počet dětí na dobrou mš Proč brát úplatky? vezmu jen tolik děti na kolik mám kapacitu a nebudu brát děti, které nespadají do naší školky nemyslím že to má nějaký vliv na dění ve školce a na mé dítě morálka Není to správné Není to normální Je to státní organizace odsuzuju uplatky kdekoli _--- proto Nasledne rozdilny pristup k detem Protože by každý měl mít stejnou šanci ať už peníze má nebo nemá xx je to nefér je to neetické Bo odsuzuji korupci všeobecně Načo sú potom platy? je to nezákonné! Není to fér. Nevidím důvod proč je vůbec dávat. Jsou jasně dané pravidla, tak proč by se díky penězům měli obcházet. Buď to placené služby jsou, nebo ne. bonboniéru nebo flašku neberu jako úplatek Je to prostě hloupost je to prasarna protože žádné nejsou Je to nemorální a přijímání na základě úplatků je nespravedlivé vůči ostatním zájemcům není to profesionální
56
83,58 %
83,58 %
8. Odsuzujete dávání úplatků v mateřských školách?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ano
53
79,1 %
79,1 %
ne
14
20,9 %
20,9 %
9. Proč odsuzujete/neodsuzujete dávání úplatků v mateřských školách?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
je to nemorální
2
2,99 %
2,99 %
...
2
2,99 %
2,99 %
je to nefér
2
2,99 %
2,99 %
dáváním úplatků se podporuje zvýchodňování dětí
1
1,49 %
1,49 %
Chápu zvýhodnění svého dítěte
1
1,49 %
1,49 %
je to neetické,
1
1,49 %
1,49 %
uplácet vychovatele za lepší přístup pro mé děti, není správný přístup
1
1,49 %
1,49 %
protože se to nemá
1
1,49 %
1,49 %
nevidím důvod proč bych komukoliv měl v MŠ dávat úplate, jinak totéž co předchozí odpověd
1
1,49 %
1,49 %
korupce
1
1,49 %
1,49 %
ostatní odpovědi
viz předchozí odpověď Odsuzuju dávání úplatků obecně. jsem to už napsala nezlobte se, ale jste jak kafemlýnek :-( už jenom proto, že v Brně je minim. taxa 10000,_Kč " sponzorského daru " viz odpoved c, 7 kdo chce dát, ať si dá je to nezákonné a ponižující pro obě strany Nesoudím rodiče, kteří dají úplatek, je-li jim to umožněno a zajistí-li tím místo pro dítě ve školce, ale neschvaluji to. platí se školkovné stejná odpověď je to trestný čin nevidím důvod proč by měli mat. školy přijímat úplatky Je to nemorální. obecně odsuzuji dávání úplatků ze stejného důvodu, jako jejich přijímání je to velmi špatné korupce je zlo Nutnost nastoupit zpět do zaměstnání Proto! přístup k dětem má být stejný . Viz má předchozí odpověď. Je to svinstvo a podvodné jednání pro peníze, jako v justici (a jdu blejt, velebnosti)! je to nesmysl stejna otazka odsuzuji,není sance pro méně majetne Zoufalá matka dělá zoufalé věci Ze stejného důvodu jako jejich přijímání - velký počet dětí na dobrou MŠ viz 7. morálka Není to správné Neeticke x Státní organizace to samé .... proč ne Neni duvod, sluzby by mely byt stejne pro vsechny vychazejici z legislativy Každý má mít stejnou šanci na přijetí dítěte do mateřské školy xx rodiče někdy nemají jinou možnost Protože odsuzuji korupci všeobecně Načo sú potom mzdy? je to nezákonné! Není to fér. Všeobecně ve všem jsou úplatky špatné a jen zase zvýhodňují lidí co na to mají stejně jako u předchozí odpovědi Úplatky se prostě nepříjmají je to svinarna protože žádné nejsou není to profesionální
54
80,6 %
80,6 %
10. Nabídl(a) byste někdy úplatek v MŠ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ne
61
91,04 %
91,04 %
ano
6
8,96 %
8,96 %
SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA
Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!
Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.
Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3
Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5
Byly nalezeny zajímavé souvislosti u jedné otázky.
Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).
8. Odsuzujete dávání úplatků v mateřských školách?
odpověď ne:
4.8x vetší pravděpodobnost při odpovědi ne na otázku 6. Odsuzujete přijímání úplatků v mateřských školách?
Zjišťování závislostí odpovědí
Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.
Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).
1. Jste
2. Věk
3. Vzdělání
4. Máte děti?
5. Setkal jste se s přijímáním nebo nabízením úplatků v mateřských školách?
6. Odsuzujete přijímání úplatků v mateřských školách?
8. Odsuzujete dávání úplatků v mateřských školách?
10. Nabídl(a) byste někdy úplatek v MŠ?
B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:
Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).
1. Jste
2. Věk
3. Vzdělání
4. Máte děti?
5. Setkal jste se s přijímáním nebo nabízením úplatků v mateřských školách?
6. Odsuzujete přijímání úplatků v mateřských školách?
8. Odsuzujete dávání úplatků v mateřských školách?
10. Nabídl(a) byste někdy úplatek v MŠ?
C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI
Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.
Poznámky: 1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli. 2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 % 3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat. 4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.